🕵️ 賽前互動遊戲｜AI 素養破案
AI 犯罪現場：誰殺死了學習？
一份看似完美的作業交出去了，老師給了高分。但隔天，學生發現自己什麼都不會。請進入案發現場，找出真正的兇手。
你不是來考選擇題，而是來當偵探。你的任務是調查證物，判斷「學習為什麼死亡」。
遊戲任務：
1. 點選案發現場的證物。
2. 覺得這個證物有用，就按「收進偵探筆記」。
3. 至少蒐集 8 個線索後，可以進入審判。
4. 你也可以繼續調查更多證物，讓判斷更完整。
1. 點選案發現場的證物。
2. 覺得這個證物有用，就按「收進偵探筆記」。
3. 至少蒐集 8 個線索後，可以進入審判。
4. 你也可以繼續調查更多證物，讓判斷更完整。
案名：完美作業失蹤案
失蹤者不是分數，也不是作業。真正消失的是：理解、判斷、思考與責任。
證物 AAI 對話紀錄：請直接幫我完成。
證物 B三篇看似正式、但查不到的文獻。
證物 C沒有任何 AI 使用揭露的報告。
證物 D同學照片被拿去生成迷因。
案發現場
請調查下方證物。每個證物都藏著一種 AI 使用風險或解法。
死者：學習
死因初判：表面完成任務，但學習歷程被外包；缺乏查證、揭露、反思與人的判斷。
死因初判：表面完成任務，但學習歷程被外包；缺乏查證、揭露、反思與人的判斷。
你現在要做什麼？
點開一張證物卡，閱讀內容後決定是否「收進偵探筆記」。
收進筆記才會算作一條線索。至少蒐集 8 條線索後，你就可以進入審判；也可以繼續調查更多證物。
點開一張證物卡，閱讀內容後決定是否「收進偵探筆記」。
收進筆記才會算作一條線索。至少蒐集 8 條線索後，你就可以進入審判；也可以繼續調查更多證物。
⚖️ 最終審判
誰殺死了學習？
審判說明：
這不是單選題考試，而是一次責任判斷。請根據你收集到的線索，判斷「學習死亡」的主因是什麼。你可以選 AI 本身、學生使用方式、教師規範、平台環境，或整個系統共同造成。
這不是單選題考試，而是一次責任判斷。請根據你收集到的線索，判斷「學習死亡」的主因是什麼。你可以選 AI 本身、學生使用方式、教師規範、平台環境，或整個系統共同造成。
請選出你認為最主要的原因。你的選擇會影響最後判決書的說明。
判決書
真正的兇手是……
查證意識0
揭露意識0
隱私與倫理0
學習主體性0
破案結論
AI 不是不能用。真正危險的是：把 AI 當成代替自己思考、查證與負責的工具。正確的 AI 素養，是知道什麼可以交給 AI，什麼必須由人保留。
1. 先想再問：先寫出自己的理解，再請 AI 補充、挑戰或整理。
2. 查證再用：AI 可能編造資料，重要事實、數字、文獻都要回到可靠來源。
3. 該說就說：當 AI 影響作品內容、分析或決策時，要揭露使用方式。
4. 個資不丟：不要把同學照片、私人訊息、訪談逐字稿或敏感資料直接丟給 AI。
5. 人要負責：AI 可以協助完成任務，但不能替你完成學習與倫理判斷。
課堂反思題
請用 3 句話回答：你未來會如何使用 AI，才不會讓 AI 殺死你的學習？